摘要
2020年以来线上教学这种利用互联网技术开展的教学活动推上了历史新高潮。本文基于线上教学问卷调查的数据分析,阐述了线上教学呈现出来的主要特征和存在的主要问题,在此基础上,构建线上与线下教学相融合的“双螺旋”教学模式,这种教学模式实现了线下教学与线上教学的融会贯通、有限资源与无限资源无缝对接、知识储备与专业能力交相呼应,充分调动了学生学习的积极性和主动性,培养了学生的职业能力和素养。
基金
黑龙江省教育科学规划重点课题“基于双螺旋理论的线下线上融合教学模式构建与实践路径研究”(GJB1422432)
哈尔滨金融学院院级科研项目教育教学改革重点课题“智慧教育背景下应用型本科院校线下与线上教育融合路径研究”(JGA2021005)
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题《“双进”工作推进下黑龙江省普通高校立德树人落实机制研究》(课题编号:GJB1422433)。
