摘要
高中历史所包括的内容是比较丰富多彩的,从最开始的朝代建立到新中国成立,逐步发展到今天,高中历史可谓是包含了中国上千年的历史,所以学习历史课程不仅仅是为了提高自己的高考成绩,更重要的是能够了解中国上下五千年的发展,铭记中国的发展史,帮助学生培养正确的世界观人生观和价值观,提升学生的知识境界,将学生培养成一个全方面发展的人才。高三阶段的历史学习一般是进行重点知识的学习并且将前面的必修部分进行复习,所以在这个特殊的阶段,教师不能够只要求学生进行单项的学习,需要帮助学生建立一个良好的学习习惯,在提高学生的考试成绩的同时培养学生良好的学习能力以及历史素养。所以将讲、背、练、考四步一线化应用到高三历史课堂是非常重要的一个创新方式,可以提高学生的学习效率,进一步地去深入思考高中的全部历史内容。
出处
《好日子》
2022年第22期85-87,共3页