初中数学课堂教学有效提问的策略

初中数学的课堂教学模式相较于小学的教学模式大有不同,其中教师对学生的提问,是能够让学生学会主动学习和探究问题的教学方法,也是能够拉近师生距离的常用方式。因此,广大数学教师必须要加强对有效提问的重视程度,通过行之有效的教学策略强化提问的有效价值,从而为提高初中数学教学质量和效率创造有利的条件。为此,本文首先对初中数学课堂中有效提问的重要性进行了分析,然后着重阐述了初中数学课堂教学有效提问的实践策略,以供广大数学教师进行参考和借鉴。