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提高小学英语课堂教学有效性方法初探
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摘要
英语是小学阶段一门重要的语言学科,在积极推动小学英语课程教学改革的过程中,教师应当格外重视对课堂教学方法的有效创新,以提高课堂教学有效性为目标开展行之有效的英语教学活动。本文简单分析了小学英语课堂教学有效性的影响因素,结合小学生英语课程学习特点,提出了提高小学英语课堂教学有效性的具体方法,供广大英语教育工作者参考借鉴。
作者
祁国萍
机构地区
甘肃省临夏州永靖县岘塬镇三合中心小学
出处
《好日子》
2022年第22期25-27,共3页
关键词
小学英语
有效教学
策略分析
分类号
G0 [文化科学]
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