基于小学语文教学中核心素养培养措施分析

新时期的课程教学培养注重对学生的素质教育,提高对学生的核心素养,推动当前小学语文教学发展。通过提高教学质量水平,强化学生的核心素养,将语文教学思想体现出来,使得学生的语言能力进一步提升。教师应该从核心素养的教学入手,重视小学语文课程教育。通过提高课堂教学效率,进行相关课程的教学指导,提出新的教学思路,创设教学情境,对学生进行思维拓展,培养学生的语文审美能力。因此需要不断完善语文课堂教学体系,为学生采取良好的教学培养措施,引导学生保持健康的学习状态,有助于学生的全面学习发展,教师需要加强教学创新,研究高质量的教学培养措施。