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关于小学数学例题教学优化策略的探究

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摘要 基于小学数学教学背景之下,教师通过例题教学的导入与延伸,能够有效地帮助学生理解重点知识内容,有效地拓展学生的学习思维,深化学生的数学学习能力。因而,本文以“小学数学例题教学”为研究对象,对于“小学数学例题教学的教学方法与策略”进行深入探究。
作者 董慧
出处 《好日子》 2022年第19期142-144,共3页
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