重视数学阅读,提高学生核心素养

数学阅读是指学生在数学学科学习中获取数学知识的一种学习手段。从数学的学科范畴来看,这里的阅读并不仅仅是指学生对于数学知识的读取和理解,同时还在于他们的在解答数学题时的题目阅读和分析能力。在学生数学阅读能力的优化过程中,教师可以将学生发展所需的核心素养和数学学科的核心素养相互结合,将其转化成为数学阅读能力提升的目标。本文将先行阐述数学阅读能力和核心素养的基本内容,进而分析当前初中课堂中关于数学阅读方面的教学困境以及数学阅读能力优化对于学生核心素养培养的重要意义,最终从这几个方面得出初中数学课堂中通过数学阅读能力优化实现学生核心素养提升的路径。