核心素养下初中信息技术开放性课程模式的构建

信息技术存在于当代社会的方方面面,无论是哪个专业的人才,都需要具有过硬的信息技术水平,这样才能够使生活更加便利、工作和学习更加高效。由此可见,信息技术教育至关重要,初中信息技术教学就更应当探索更加高效的教学模式。新课程标准改革实施多年,在教学中越来越注重学生核心素养的培养,因此各科教师都应该更新教学观念、创新教学方法,构建开放性课程模式,信息技术教师也不例外。本文对初中信息技术教学和开放性课堂模式进行了分析,指明了构建初中信息技术开放性课程模式的意义,并提出了几点建设性意见。