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浅析初中英语教学渗透中国文化的意义与方法

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摘要 基于初中英语教学背景之下,教师积极的探索多样化的教学方法,贯彻落实中西结合的教育理念,在实践教学之中有意识的培养学生的中国文化观念,提升学生的英语学习能力。因而,本文以“初中英语教学”为研究对象,对于“基于初中英语教学背景之下,英语课堂渗透中国文化的实践路径”进行深入探究。
作者 胡琼
出处 《好日子》 2022年第19期82-84,共3页

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