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提升小学数学教师信息技术与教学深度融合能力的研究

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摘要 大部分学校都已经为教师提供了硬件基础,但如何使用多媒体,充分发挥信息技术的巨大价值,还需要教师将信息技术与教学深度融合。本文就提升小学数学教师信息技术与教学深度融合能力进行了研究,并对小学数学教师运用信息技术完成与教学的融合提出了几点建议。
作者 刘文英
出处 《好日子》 2022年第19期76-78,共3页
基金 邢台市教育科学“十四五”规划一般课题《提升小学数学教师信息技术与教学深度融合能力的研究》(课题编号:2101388)成果之一。
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