基于“互联网+游戏”在小学体育教学中的实践分析

在信息时代背景下,为了满足我国素质教育的需求,小学在开展体育的教学的过程中,要严格遵循相关标准,以学生为主体,并加强对互联网技术的应用,与游戏教学模式进行有效结合,这样不但能够实现对教学形式的转变,同时还能够提高学生的教学质量,对其后续发展产生积极有效的促进作用。正因如此,本文就小学体育教学中如何开展“互联网+游戏”模式进行相应地论述与分析,以此来确保学生的综合素质能够得到有效提升。