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传统文化教学与语文核心素养的培养研究
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摘要
在新时代,中华优秀传统文化的传承和弘扬要与学科教育相结合。我们要把握好优秀传统文化之根,让优秀传统文化回归语文教学,帮助学生从优秀传统文化中汲取精神营养,有利于学生从传统文化中汲取精神营养,形成积极的人生态度和审美观,从而提升学生语文核心素养,进一步的进行优秀传统文化的熏陶,增强学生的民族文化自信。
作者
余琪
机构地区
广东省潮州市湘桥区实验学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第5期40-43,共4页
关键词
传统文化
审美体验
语文教学
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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