核心素养视角下的小学体育教学策略

随着核心素养理念的提出,各个学科的教学都围绕着核心素养培养这一目标而设计与开展。而体育教学作为小学阶段素质教育体系中重要的组成部分,是增强学生身体素质,提升学生运动兴趣、运动意识的重要途径,在核心素养的教育背景下具有显著的教育意义。因此,为了促进学生体育核心素养的有效形成与发展,教师就应在核心素养的视角下,积极地进行小学体育教学策略的创新性探究,使学生在更加多元化的体育课堂引导下,掌握更多的体育知识、技能,形成良好的体育运动意识与能力。