柔性管理在中职班主任管理工作中的运用

随着我国社会文化教育事业的建设,中职教育得到了更多的社会认可,教育质量得到了进一步提高。中等职业学校的学生比较特殊,他们在学校里不仅要学到一些文化知识,还要学到一些专门的职业技术。其实,中职学生在过去的学习经验中,往往会遇到一些问题,这与他们的思维方式、行为模式有关,运用柔性的管理,能有效地减轻学生的抵触情绪,从而实现对学生的心理控制。