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情境教学模式在高职网球课堂教学中的运用
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摘要
现如今,情境教学模式广泛用于教育领域之中,尤其是高职院校的网球课堂教学流程中,在实际教学中,教师需通过给学生营造生活化教学情境,促进网球专业知识在学生面前更形象且具体化展现,让学生对网球知识深层掌握,保证学生学习技能进一步提升的过程中,实现心理机能的训练,让学生在趣味性情景教学模式中感知网球知识的学习乐趣。故此,本文就情景教学模式的概述,分析高职网球课堂教学中情景教学模式的应用原则,以及高职网球教学现状,提出情境教学模式用于高职院校网球专业课堂上的实践措施,仅供参考。
作者
李冲
机构地区
江西中医药高等专科学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第5期96-98,共3页
关键词
情境教学模式
高职院校
网球课堂教学
运用策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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