摘要
分析助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式影响效果。方法:本次研究选择我院2019年2月~2021年2月收治的产妇80例资料回顾分析,按护理方法将全部产妇分为2组,每组产妇40例,比较各组应用效果。结果:观察组产妇有效性高于对照组产妇;观察组产妇产程时间较对照组更短,数据比较,存在统计学意义(P<0.05)。观察组新生儿评分高于对照组产妇,两组数据存在差异,具有统计学意义(P<0.05)。观察组产妇停止出血时间多于对照组,住院天数较对照组产妇更短,数据比较存在差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论:在初产妇群体采取助产士产前教育,可进一步提升自然分娩的选择率,缩短产妇的产程,应用价值较高。
