摘要
探讨在维持性血液透析(MHD)患者护理中应用健康教育与心理护理的价值。方法:回顾分析2021年1月~12月我院接受MHD治疗的患者55例为研究对象,按护理方法不同随机分为对照组(n=27)、研究组(n=28)。对照组给予MHD常规护理,研究组联合健康教育与心理护理,对比两组护理前、护理后3月负性情绪、自我管理能力及并发症。结论:护理后较护理前两组SAS、SDS评分明显降低(P<0.05),且护理后研究组显著低于对照组(P<0.05)。护理后较护理前两组自我管理评分明显增加(P<0.05),且护理后研究组显著高于对照组(P<0.05)。研究组并发症3.57%显著低于对照组25.92%(P<0.05)。结果:在MHD护理中,应用健康教育与心理护理促进了患者透析期负性情绪的改善、提升自我管理能力、降低了并发症。
