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互联网下的高中地理生活化教学策略探究

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摘要 在新课程改革的背景下,培养学生的综合素养已经成为中学教育的主要着力点。生活化教学将课本上的内容与日常生活结合起来,能够加深学生对知识的理解,培养学生在生活中运用知识的能力。地理是一门实践性很强的基础学科,地理知识与每个人的生活密切相关,因此,在高中地理课堂开展生活化教学,符合学科的基本属性,对于提升教学效果有着积极作用。
作者 程慧琳
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