摘要
厌学是一个普遍存在的现象,尤其在高等职业教育教学中。厌学对教学质量以及学生未来职业生涯都有着极坏的影响,体现了学习者对学习的消极心理,严重影响高等职业教育的教学质量。通过对云南新兴职业学院学生厌学现状进行调查,发现当前云南新兴职业学院学生普遍存在的厌学现象,深入分析其原因,有学生自身的内在因素,也有家庭环境、学校校风以及社会风气的外部因素;学生的自身因素和学校校风是影响学生学习的主要原因,而家庭环境和社会风气也会在一定程度上影响学生对学习的态度。在分析原因的基础上,提出相应的应对思路。要想很好的解决学生厌学问题,就需要学生本身、家庭、学校和社会的积极配合、共同改进,单靠教育部门是无法解决这一现象的,对此提出了以下对策:让学生能够正确认识自我,提升本身素养;和家长及时沟通,提升家长素质,创造好的家庭环境;加强对师资力量的投资,教师创新教学方案,提高学生学习兴趣;完善学校各种管理体制,明确学习目标,提高学生学习动机;营造适合高等职业学校发展的社会风气,构建家庭、学校和社会一体化的育人环境。
