资助育人视角下民办高校校内勤工助学现状及路径研究

做好资助育人是新时代高校育人工作的必然要求。勤工助学作为国家资助政策的重要组成部分,是实现学校资助育人的有效途径之一。本文通过问卷调查、访谈等方法对民办院校勤工助学现状进行调研,发现民办院校在勤工助学实施过程中出现管理体制不够规范、育人成效不明显等诸多问题,通过对问题进行分析探究,发现其出现原因并进一步提出解决路径。