中学体育教学中融入心理健康教育的方法探究

研究目的为分析中学体育教学中融入心理健康教育的方法,研究方法为总结中学生心理健康现状及心理健康问题成因,结合教育教学经验,分析研究中学体育教学中融入心理健康教育的方法。研究结论为中学体育教学中融入心理健康教育的方法包括建立平等、互助、友爱的体育教学氛围、创设以学生为中心的体育教学情境、尊重学生差异性实行分层性教学模式等,教师可结合学生特点及教学内容合理选用上述方法,以有效融入心理健康教育,促进学生心理健康水平提升。