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小学体育教师足球教学能力分析
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摘要
在我国体育教育中,足球在运动中是受到广泛的重视。而在目前的教学中,往往以教师的教学为主导,学生进行被动式的学习,这种教学不利于学生发展,降低了学习对足球运动的喜爱,从而无法提升学生的足球技能,对于提高学生的综合素质与能力具有非常不利的影响。因此,作为体育教师,要有效改进当前的教学,促进学生对于足球运动的喜爱,从而更有效的进行足球的学习,有效提升自身的足球运动水平,实现自身综合素质的提升。
作者
刘奎
机构地区
成都市郫都区红光思源学校
出处
《当代体育》
2022年第27期147-149,共3页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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