浅析财务管理课程中合作学习模式的应用问题及对策

合作学习赋予课堂教学更大的活力,使课程教育局面焕然一新,但其在实践中也存在诸多问题,作者结合合作学习模式在财务管理课程应用中发现的问题,提出教师要端正学生的合作学习观,掌握合作学习的施教方法,结合多元的激励性评价方法,恰当地将其融入财务管理课堂,可以有效提高合作学习的教学效果。