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基于核心素养的初中物理高效课堂的构建策略

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摘要 在核心素养的背景下,初中物理教学在不断革新中,学校和教师也在进行积极收集各种物理相关知识,培养学生的各项能力,以适应社会的发展。学生对初中物理学科的兴趣的提升,是学生的物理学习的前提,支撑着学生学习的不断深入。初中物理对大多数学生来说难度较大,理解上有困难,灵活应用的要求也比较高,所以学生的物理培养要不断深入,由简到深,助力学生成长之路。初中物理核心素养,是根据社会对人才的能力需求而提出的,教师在教学过程中,对教学方式和教学内容进行探索,积极实践,让学生在学习过程中,对理论基础知识不断理解,在应试考试中可以灵活应用基础知识进行答题,同时基础知识的学习,让学生在生活中用科学方法解决问题,将物理知识运用到现实生活中,让学生做到灵活应用,使得物理学习更具现实意义。本文就基于核心素养的初中物理教学高效课堂的构建现状和策略进行论述。
作者 田玉霞
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第6期78-80,共3页
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