摘要
在初中阶段,自主学习作为与现代化学习新方式之一,与以往的接受学习对应着。这项基本的学习能力,会带给学生的健康成长发展很重大、很深远的影响。从传统初中英语教学过程中反映出的教学成果来看,学生普遍学习效率较低,没有对英语学习产生浓厚兴趣。其根本原因在于学生在英语学习过程汇总没有学习主动权,对英语学习产生厌倦感。因此,初中英语教师应遵循基本的英语教学目标,巧妙设计适合学情的基本教学方案,帮助学生融入英语学习中,让学生拥有英语学习主动权,使学生亲身领悟到自主学习英语的方式和方法,让学生高效投入到英语学习中,使英语学习变得轻松,愉快,事半功倍。
