期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中英语阅读课中的词汇教学对英语教育而言至关重要,它是学生学习英语知识的重要基础,同时也是培养学生核心素养的关键。初中英语课程改革不断深入的背景下,基于阅读教学活动开展词汇教学是提高教学效率的重要保障,以阅读为基础的词汇教学能够丰富学生知识储备,在一定程度上促进学生英语知识应用能力的有效锻炼和培养。本文简单分析了在初中英语阅读教学中有效开展词汇教学的积极意义,结合初中生英语课程学习特点及词汇教学要求,提出了初中英语阅读教学中有效开展词汇教学的实践策略。
作者
胡军
机构地区
广州外国语学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第5期79-82,共4页
关键词
初中英语
阅读教学
词汇教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王梅红.
初中英语阅读教学中有效地教学词汇的策略[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2022(5):102-104.
2
冯文霞.
试论如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(5):132-132.
3
伞硕.
如何提高初中英语阅读中词汇教学的有效性[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(7):116-116.
4
莫秀燕.
浅析语境教学法在初中英语词汇教学中的运用[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(7):146-146.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2022年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部