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高职院校思政课程与专业课程同向同行育人的思考和研究

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摘要 高职院校教育课程与人才培养过程中,思政教育课程和教育专业课程都是不可或缺的组成部分,授课教师们将作为高职学院完成立德树人工作的关键群体,在教学中如何同向并进、和谐育人,将直接关乎高职学院的培养质量与未来发展。所以,一定要冲破以往二者各自为政的传统教育格局,积极转变思想理念与方法,通过统筹管理和共同促进高等教育质量的全面提高,为经济社会发展培育更多优秀的应用型人才。
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