高职班主任思想政治教育中的隐性教育——以塔里木职业技术学院为例

坚持贯彻和贯彻习近平总书记关于“教育”的重要论述,加快建设“思政”工作机制,以“班主任”为核心,以“班主任”为核心,“隐性”在高职思想政治教育中的地位日益凸显。本文通过对塔里木高职院校思想政治教育的内涵进行了分析,并对其在塔里木高职院校实施思想政治教育的实践进行了探讨。