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关于提升高校教师教学及科研能力的对策研究——以黔南幼专为例

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摘要 根据学校党史学习教育暨“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育要求,校领导牵头“一题一调研”,领题调研我校教师教学能力和科研能力现状、问题及提升策略,从而提高教师业务水平,促进教师专业成长。2022年5月底,我校通过问卷星的形式对校内各系部教师教学、科研能力情况开展了调查,以求找到切实可行的教师教学科研能力提升举措,快速提升在职教师教育教学能力,从而促进教师专业成长和学校整体发展。
作者 吴诗航
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第6期13-16,共4页
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