核心素养视域下小学道德与法治教学策略研究

道德和法制必修课是新时代道德建立与培养的重要课堂,也是培育学生核心素质的重要基础。学院领导干部和老师们要认真研究道德与法律课程,了解道德与法律课程在教学中出现的新情况,及时转变教学观念,认真研究课程标准教材,正确、细致的制定课程任务,密切联系学生实践,创设丰富多彩的情景,创造有利条件,精心设计课堂教学,和谐对话,使学生在自由合作的道德课程中养成良好的职业道德,进一步提升学生核心素质。本文就核心素养视域下小学道德与法治教学策略进行了详细的分析。