小学英语教学中发散性思维的培养方法研究

随着素质教育理念的推行,国民愈发重视学生的全面发展,对小学英语教师提出了更高的要求,不仅需要教师向学生灌输教材知识,还要培养学生的发散性思维,以此使他们养成良好的创新思维。基于此,本文从多媒体辅助教学,激发学习兴趣;课堂师生互动,引学生陷入思考;依据学生年龄特点,激发求知欲;巧妙利用习题,引学生展开联想;通过写作教学,培养学生发散思维;绘制思维导图,引导思维发散;利用教材内容,激发学生求异思维这七点对文章进行了分析,在此基础上提出了相对应的策略。