基于OBE理念在中医院校生理学实验教学的应用研究

本文的目的在于分析OBE理念的生理学实验教学方法在教学中的应用研究实验结果。本次实验选取本校2020级中西医结合临床专业4班和5班共90名学生,并将4和5班班学生分别作为研究实验组和参考对照组,参考对照组的学生依旧采用院校正常的教学方法,研究实验组的学生采用基于OBE理念的生理学实验教学方法,通过一段时间的实验对比两组的学生学习成绩、教学目标是否达到预期以及学生对两组不同课程的评价,实验结果为实验组的学生成绩、是否达到教学目标以及学生对新旧两套课程的评价明显高于参考对照组的学生。通过试验得出的结论是基于OBE理念的生理学实验教学方法对提升课堂的教学效果真实有效。本文对生理学实验教学方法进行探讨,并给出个人建议,以期对相关人员提供帮助。