摘要
实施“课程思政”是国家发展教育,是落实“立德树人”方针的重要途径。在专业课中进行课程思政,需要不断发掘专业课在培养学生的科学思维、科学方法、科学精神及责任意识等方面的优势,并在教学过程中将思政元素与专业知识巧妙融合,引导学生思考工程问题的同时,使学生在潜移默化中领悟专业知识对科技发展的作用,体会科学家们的科学精神和中华文明为人类文明所做出的伟大贡献,激发学生的爱国热情,培养学生的社会责任感。本文以《机械设计基础》课程的教学方法为例,对如何将“课程思政”有机融入专业课进行探讨。深入挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育元素,达成专业课与“课程思政”有机融合的理念共识,构建“三全育人”的大格局。
