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探讨如何在幼儿园日常游戏中注重游戏活动的多样性
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摘要
游戏作为幼儿园基础的教学活动,理应达到多样性的要求,确保能够帮助幼儿获得更多的体验和经验,以便于幼儿身心的健康发展。基于此,结合幼儿园日常游戏类型,对注重幼儿园游戏活动多样性的意义进行了一些探讨,从游戏设计、活动空间扩充、材料投放、游戏组织四个层面提出了增强游戏活动多样性的方法途径,为关注这一话题的人们提供参考。
作者
张学伟
机构地区
景泰县兴水小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第4期13-15,共3页
关键词
幼儿园
日常游戏
活动多样性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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