阅读策略和元阅读策略在高中语文教学中的训练

近年来,高中语文教学工作越来越注重学生素质的全面发展。而阅读教学对于拓展学生的知识视野,丰润他们的思想情感有着显著的作用,这就要求高中语文老师要立足教材,站在有利于多层次、多领域加强阅读教学的基础上,推进学生语文阅读素养素质的不断提高。本文以此为依据,基于有效提升学生的阅读素养,探讨如何优化阅读策略以及元阅读策略,提出了一些提升阅读训练效率的基本思路,旨在进一步优化高中语文教学工作。