幼儿游戏教学中自主游戏模式的行为观察

幼儿阶段是孩子身心成长发育的黄金时期,这一阶段的教育能够对以后幼儿的成长奠定坚实基础。由于幼儿身心还未完全发育成熟,认识外界事物能力较弱,因此,可以打破常规教育方式,采取自主游戏模式更能适应幼儿成长。自主游戏可以提升幼儿的思维能力以及动手能力,有利于促进幼儿身心全面发展。本文主要分析观察幼儿自主游戏过程中所存在的问题,并提出相对应的解决对策,希望为幼儿教育工作者提供一定参考和帮助。