青少年“学校、社区、家庭三课堂”思想品德教育网络构建模式初探

学校、社区、家庭是当代青少年学习和生活的三种重要社会环境。现阶段我国不断重视对青少年群体的思想品德教育教育,当前青少年群体思想品德教育教育的重点场地为学校。但社区与家庭同样是青少年群体学习与生活的重要场所。以社会工作的专业角度构建“学校-社区-家庭三课堂”思想品德教育网络不只是落实思想品德教育工作的具体实践表现,更是推进我国青少年思想品德教育工作的创新之举。