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刍议构建小学数学趣味课堂策略
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摘要
随着教育制度的不断改革,提出了新的教育理念,而新课程的教育理念就是要转变当前的教学方式和学习方式,从而达到以培养和提高学生的综合能力和素质为基础,以为把学生培养成独立思考和自主分析解决问题为最终理想和目的,为学生学好数学打好基础。学好数学需要较强的逻辑思维能力和严谨性,近年来开始重视学生的综合发展,在数学教学中应实施素质教育。所以学好数学、应用数学是很关键的,因此在对学生进行教学时,教师应该鼓励学生自己去思考、探索。本文就构建小学数学趣味课堂,实现课堂有效互动展开论述。
作者
党易坚
机构地区
广西北流市实验小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第5期45-47,共3页
关键词
小学数学
趣味课堂
有效互动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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