基于EduTools改进评价标准的移动学习平台比较研究

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摘要本文梳理了云班课、超星学习通和雨课堂三种移动学习平台的特点,然后介绍了国际主流标准Edutools及其指标体系,通过问卷调研获得教师教学和学生学习时对移动学习平台的实际需要,同时以教学视角来筛选这些实际需求,并将其融入改进的EduTools量化三级指标体系之中,最后利用改进的指标体系对比研究并得出移动学习平台的优缺点,为教师选择移动学习平台提供参考.

作者石松伟

机构地区江苏联合职业技术学院无锡交通分院

出处《前卫》 2022年第20期13-15,共3页

关键词 EduTools 评价标准改进移动学习平台比较研究

分类号 G0 [文化科学]

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