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小学科学教学中学生问题意识的培养

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摘要 科学是一门综合性较强的学科,在小学科学教学中培养学生的问题意识不仅能够帮助学生更好地形成逻辑思维,还能提高学生学习热情,有助于学生更好地感受学科魅力。对此,文章就小学科学教学中学生问题意识培养展开探讨,以期能促进学生更加全面的发展,让学生更好的提高自身学习成绩。
作者 曾丽
出处 《美眉》 2022年第7期70-72,共3页

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