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慕课教学法在医学专业基础化学教学中的探索
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摘要
将大规模开放在线课程(Massive Open Online Course,MOOC)即慕课教学法应用到医学专业基础化学课程教学中,根据培养方案和教学大纲,合理选择和准备相关教学材料,围绕知识点录制特定时长的视频,调动学生学习兴趣,通过线上线下作业题,评估课程质量和学习效果。提高了学生学习基础化学的积极性,以促进教师能够在慕课教学中发挥更好的作用。
作者
李燕
赵永龙
安建雄
何彬
机构地区
贵州医科大学基础医学院化学教研室
贵州医科大学药学院微生物与生化药教研室
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第5期100-102,共3页
关键词
慕课
医学专业
基础化学
教学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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