高年级作文评改能力培养初探

随着素质化教育的全面推进,人们的目光逐渐从对于物质生活的追求转移至教育领域,于众多的学科教育中,语文教育于学生的人生发展起到“中流砥柱”的作用,而语文作文是语文学科的重要组成部分。语文作文中体现出的逻辑框架及思维素养,不仅是检验学生对于语文学科的掌握理解水平,更是学生与外界进行沟通交流的内在表现。因此,无论是教师对于作文的评析更改能力抑或是学生自身作出的验错分析能力,都成为我国现代社会背景下,语文学科的一大重要研究方向与前景趋势。