摘要
伴随着国际经济的融合,社会对于学生跨文化交际能力的要求急剧增高,在英语新课程标准中就已经对大学阶段的学生英语跨文化交际能力提出了诸多要求与目标,同时也对日常教学实践提出了更为明确且具体的体系构建。但是在传统模式下的大学英语教学中,英语教学进行跨文化交际能力推进与培养过程中仍旧存在一些不足与问题亟待解决与重视,对于学生跨文化交际能力的培养起到了抑制与阻碍作用,这些问题可以通过教师自身跨文化能力的提升,并积极采用丰富多元的教学手段来切实培养学生的实践与研究能力,为学生跨文化交际能力的进一步提高提供支持与保障,进而帮助其成为一名合格的文化传承者。基于此,本文重点探究了大学英语教学中跨文化交际能力的培养策略,以供相关人士交流参考。
