高校经济困难学生的积极心理品质培育研究

随着社会的不断进步,大学生的心理问题已经愈来愈明显,近几年来高校学生心理健康比例持续下降,心理教育普及率明显低于教育部门的要求。本文介绍了大学生积极心理品质的重要性。本文根据家庭经济困难学生的心理特点,主要介绍了高校经济困难学生的积极心理品质培育方面的发展背景、重要性,结合各方面影响因素提出了处理措施,为以后高校经济困难学生的积极心理品质培育研究提供参考。