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跨文化视域下中国古典诗歌在来华留学生《中国概况》课程中的应用

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摘要 中国古典诗歌既具有语言教学价值,又具有文化体验价值。把中国古典诗歌引入《中国概况》等中国文化类课程,不仅能帮助来华留学生学习中国文化,还能学习中国文学相关知识。这既是为《中国概况》课程线上教学增加文化曝光度的新方法,也是讲好中国故事的有效教学实践。文章以清代诗歌《吟雪》为例,探究面向来华留学生的中国古典诗歌教学理念与教学方法,提出中国古典诗歌的“多模态七步教学法”,完整展示了中国古典诗歌融入《中国概况》文化课程的方法。
作者 徐林 余超
基金 凯里学院2020年校级线上教学改革专项课题“来华留学生汉语课程线上教学模式实证研究”(项目编号:XS202033) 教育部中外语言交流合作中心国别中文教育研究中心项目“摩洛哥中文教育基本情况调查研究”。
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