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中职基础化学教学存在问题及完善对策探寻
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摘要
在教育不断优化改进的背景下,中等职业学校化学科目的教学面临着越来越高的要求和标准。所以,中职化学教师必须要不断革新教学观念,激发学生学习的热情和主动性,确保每一个学生都能够参与到课堂互动当中,使中职化学教学的质量得到提升。文章根据对中等职业学校化学教学面临的现实困境和挑战进行分析,进而制定相应的建议措施,推动未来中职化学科目教学的不断优化提升。
作者
何卉
机构地区
郑州商业技师学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第5期150-152,共3页
关键词
中职基础化学教学
问题
完善对策
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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