高校辅导员与专业课教师协同育人研究

高校辅导员与专业课教师作为高校学生思想政治教育综合管理工作中的两支强有力队伍,二者协同育人是中国特色社会主义独特教育育人模式,是“三全育人”理念下的产物,随着目前我国职业本科教育理念的出现,这对高校辅导员和专业课教师协同育人提出了更多的考验。本文将对高校辅导员与专业课教师协同育人在职业本科教育中新的现状、研究意义进行综合分析,并结合个别高校在协同育人进行实践的实际情况总结提出一些方法,补充高校辅导员与专业教师协同育人实现途径,以期对在这一协同育人理念下的主体、客体对象均有一定指导意义。