基于高职学生就业岗位分析的思想政治教育研究

分析就业岗位找出岗位对高职学生思想政治素质的现实需求,从岗位需求侧研究高职思想政治教学改革,分析得出就业岗位的思政素质要求,阐述当前高职思想政治教育与学生就业岗位脱节的表现以及主要原因,结合岗位提高思政教育质量,创新高职生思政教育路径。