基于大单元教学视域的初中耐久跑教学设计研究

耐久跑是发展学生心肺功能与耐力水平的重要方式,锻炼价值很高,然而在当前初中体育教学中,耐久跑教学存在学生学习效果差、参与度低等问题。教学结果表明,大单元教学能够显著改善教学效果,扭转低效费时的教学局面,故文章就大单元教学视域下初中耐久跑教学设计进行研究,先分析了耐久跑教学现状以及基于大单元教学视角进行耐久跑教学训练的价值。结合教学实践结果,文章阐述了初中耐力跑大单元教学实践策略:革新教育理念,树立大单元教学目标;把握好侧重点,明确各阶段教学方向;加强技术指导,循序渐进地提升能力。