云课堂在高职护理人体解剖学教学改革中的实践探索

从目前人体解剖学教学的实际现状出发,结合目前的信息技术,探讨人体解剖学教学改革。结合护理专业的理论课程和实验课程,探讨了人体解剖学的基本课程和教学,并在此基础上,总结发现学生对教师的教学方式、个人的课程偏好、教师的第一印象等因素对人体解剖学教学工作的影响最大。本文对云课堂的评价体系、 APP的可控性、人力资源的消耗以及在人体解剖学教学具体实施等问题进行了深入探讨。